Diciamo subito che non è stato facile trovare dei Docenti bravi, preparati e affidabili che, credendo nel nostro Progetto, hanno scelto di Lavorare con noi, accontentandosi di un piccolo rimborso spese mensile. E’ anche grazie a loro che PROGETTO MUSICA è nato e continua a crescere con i suoi Laboratori Musicali. Inoltre, tutti i Docenti del ns. Staff, hanno aderito alla nostra metodologia Didattica che si basa su tre semplici concetti, che diventano regole operative : a) Diversificare l’insegnamento, adattandosi al livello di apprendimento dell’Allievo;
b) Imparar suonando ; da noi la teoria e il solfeggio si imparano suonando lo strumento; c) “Suonare divertendosi” abbinato all’impegno e allo studio dello strumento;
LABORATORI E DOCENTI – ANNO SOCIALE 2014-15
Basso Elettrico e tecnica di contrabbasso
E’ un Laboratorio che abbiamo avviato tre anni fà su richiesta di alcuni allievi/e che volevano applicarsi nello studio tecnico del Basso Elettrico. Oggi, con la contaminazione di diversi generi Musicali, dal Rock, al Rap, dal Jazz al Blues, anche questo strumento si è evoluto, ampliando il suo repertorio classico, partendo da semplice strumento di accompagnamento, con le tecnicihe di contrappunto di base, fino a diventare un vero strumento solista che nulla ha da invidiare alla chitarra elettrica. Molti allievi pensano che il Basso sia più facile della chitarra perchè ha solo 4 corde. In realtà, suonare BENE iil basso elettrico, è impegnativo quanto e come la Chitarra elettrica. Comunque, anche per suonare il Basso ci vuole quel feeling particolare tra Allievo e strumento, che si affina col tempo.
Docente : Da Ottobre, sarà operatio un nuovo Docente
Chitarra Elettrica
La chitarra elettrica, sopratutto nella versione Rock, con il suono graffiante e aggressivo, è diventata uno strumento “cult” per i nostri giovani che si cimentano con tanto entusiasmo a rivisitare i pezzi più impegnativi dei mitici Gruppi che hanno fatto la Storia del Rock, ma anche sconfinando nel Jazz, nella musica Fusion, nel Blues, per arrivare in alcuni casi al “Metal”. Sono tante anime diverse, che stanno dentro allo stesso strumento. Sta all’abilità del Docente accompagnare l’Allievo in questo viaggio lungo e affascinante, aiuìtandolo, passo dopo passo, a riconoscere i diversi stili e le tecniche giuste da applicare per ogni genere
Drum School
Scuola di Batteria
Riteniamo che questo sia certamente uno dei LABORATORI MUSICALI più interessanti, perchè la batteria, sembra uno strumento facile, ma rinvece ri- chiede a molta attenzione da parte dell’Allievo. Infatti, si deve sviluppare una buona capacità di ascolto che unita al senso del ritmo sta alla base della formazione di ogni bravo “drummer”. L’Allievo deve imparare a coordinare i movimenti ritmici delle mani e dei piedi per eseguire tutte le varie fasi di un ritmo, dall’intro di un brano, al riconoscere i vari stili e ritmi, per arrivare a tenere il tempo in modo costante e senza sbavature, Solo attraverso un lavoro lungo e costante di minimo quattro/cinque anni si arriva a formare un vero Batterista, in grado di “guidare” un Gruppo Musicale o una Band.
Docente e Coordinatore : DESTRO SIMONE (Sezione Noventa-Noventana e Mestre-Marghera)Attività di Docente : Collabora con noi (da oltre 6 anni) presso la Sezione di Noventana, dove ha fondato e dirige una Drum School presso la Sala Prove del Centro Civico di Noventana. Quest’anno la Sezione ha raggiunto quota 15 allievi. Da Marzo 2008 ha preso il via ana nuova Sezione della Drum School , presso la Sala Prove di Curtarolo, in collaborazione con la locale Amministrazione. E-mail :simdest@tiscali.it
CURRICULUM : cliccare sul link in fondo alla pagina.
Tastiera Elettronica
La tastiera elettronica digitale, oggi è uno strumento molto facile da suona re, perchè la parte dell’accompagnamento (mano sinistra) è completamente computerizzata e quindi l’apprendimento base è semplificato. Basta impa rare a leggere lo spartito con la linea melodica ed eseguire il brano in tem po reale. Una volta imparati i principali accordi, (maggiori, minori, settima, etc.) l’allievo ha modo in breve tempo di raggiungere risultati soddisfacenti. suonare la tastiera è diventato veramente ” facile e divertente ” !
Docente e Supervisore : PAGNIN GIUSEPPE
Attività di Docente : Musicista poilistrumentista, Compositore e Autore di diverse Commedie Musicali, da “Messaggio per l’Uomo” a “NANE PIPETTA” fino alle canzoni per il Musical “DECIMA LUNA” andato in scena quest’anno a Villa Giovannelli. Ha una esperienza di oltre ternt’anni di insegnamento ed è tra i Soci fondatori della Ass.ne Tempo Libero-PD, nonchè l’ideatore di PROGETTO MUSICA e dei Laboratori Musicali.E-mail : giltar@alice.itCURRICULUM : per leggere il Curriculum vedi link allegato in fondo alla pagina
Pianoforte
Il Pianoforte è uno degli strumenti più completi che richiede però dn lungo percorso di studio (10 anni) con una prevalenza tecnica che costringe l’allievo a ripetere per ore ed ore scale ed esercizi tecnici, oltre che affrontare lo studio della Teoria e del Solfeggio. Nonostante queste difficoltà, è ancora uno strumento che affascina migliaia di ragazzi e giovani di tutto il mondo che , innamorati del suo magico suono, decidono di imparare a suonarlo. *Grazie ad una Convenzione in fase di definizione con uno dei più noti distributori di Pianoforti e Strumenti Musicali del Veneto, il Laboratorio di PIANOFORTE ripartirà dai primi diOttobre
Chitarra Ritmica
La Chitarra Ritmica, nei nostri Laboratori, è lo strumento di partenza per diversi percorsi musicali e strumentali. Tutti quelli che poi sono passati alla Chitarra Elettrica e anche qualcuno dei Bassisti, hanno fatto un periodo di apprendimento di base di almeno due anni con questo strumento. Tra l’altro, los trumento ha il vantaggio di avere un costo inisiale sostenibile, è facile da trasportare e si presta per l’apprendimento della teoria musicale, il Ritmo e l’accompagnamento. La sezione ritmica-percussioni abbraccia una gran quantità di strumenti, spesso di origine artigianale e locale, essendo nati in nazioni diverse, per accompagnare dal vivo le danze che si eseguivano nelle feste popolari. In ogni Area geografica , dall’Africa, all’Asia, ma sopratutto nell’America Latina. spesso le percussioni sono una vera sezione orchestrale per descrivere le diverse emozioni e sensazioni delle danze, ritmi e canzoni.
Docente : Giltar
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Laboratorio di Voce e Canto
La Voce è il I° Strumento che l’uomo primitivo ha imparato ad usare prima di tutto per comunicare e poi per esprimere le mille sensazioni della Vita : Gioia, Tristezza. Dolore, etc. Il Canto, inizialmente, si usava per ccompagnare le cerimonie e i Riti Sacri delle Tribù… Oggi, ha mille sfaccettature e possiamo dividerlo in due grandi anime : Canto Lirico e Canto Moderno. Essendo un vero e proprio strumento. la Voce richiede un percorso di formazione che parte dalla Respirazione, e passa attraverso lo studio delle tecniche di base per arrivare ad avere non solo una voce intonata, ma anche a possedere tutti colori e imparare ad aumentare l’estensione e l’emissione della propria Voce.
*NOVITA’ : Laboratorio di Giocoleria
Abbiamo deciso di attivare anche questo laboratorio per rispondere ad una richiesta che ci perviene da più parti per educare i ragazi e i giovani alla manu-abilità. Molte Aziende ci segnalano come i ns. giovani rifiutano un lavoro manuale (es. saldatore…) anche se ben pagato.. Altra constatazione, deriva dal fatto che i nostri ragazzi passano ore al pc o con i Video Games, ma hanno perso la capacità di ìusare le mani per fare o costruire nuovi giochi, come si faceva una volta. Basta pensare alla fionda, alla costruzione di un arco e altre attività che si sono perse. La Giocoleria, ha un grande valore educativo perchè insegna auperare vari srep di difficoltà, in maniera graduale, attraverso l’allernamento. E’ un modo per mettere alla prova sè stessi e imparare “divertendosi”.
DOCENTE-ANIMATORE : Riccardo Pagnin
Per saperne di più vai a vadere : : IL MIO MONDO GIOCOLOSO
Basta cliccare sul banner qui sotto.